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综合实践活动课程提升学生核心素养

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摘要 综合实践活动课程的设计是以学生在学习生活、家庭生活和社会生活中遇到的问题与需要为基准的,它是建立在学生生活经验和活动过程基础之上的,是课内知识的延伸,强调学生的亲身经历和主动参与,要求学生敢于质疑、敢于探究,直接指向学生的核心素养的提升。
作者 万兴乔
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2019年第3期17-18,共2页
基金 江苏省十二五规划课题《区域综合实践活动课程均衡实施与发展的策略研究》课题组.
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