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综合实践活动课程提升学生核心素养
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摘要
综合实践活动课程的设计是以学生在学习生活、家庭生活和社会生活中遇到的问题与需要为基准的,它是建立在学生生活经验和活动过程基础之上的,是课内知识的延伸,强调学生的亲身经历和主动参与,要求学生敢于质疑、敢于探究,直接指向学生的核心素养的提升。
作者
万兴乔
机构地区
兴化市安丰初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第3期17-18,共2页
基金
江苏省十二五规划课题《区域综合实践活动课程均衡实施与发展的策略研究》课题组.
关键词
综合实践活动
核心素养
能力提升
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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2019年 第3期
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