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语文课堂教学中学生创造性思维的培养
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摘要
如何培养中小学生的创新意识、创造性思维是众多教育工作者值得思考的问题。转变观念,倡导民主、和谐平等是前提。克服从众心理,提倡独特性是关键。课堂教学是创造性思维培养的主渠道。
作者
陈启煌
机构地区
会昌县麻州镇初级中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第3期28-29,共2页
关键词
课堂教学
创造性思维
语文
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第3期
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