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采用多元化的教学手段激活高中生物课堂
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摘要
一个民族与国家的发展需要创新与多元,才能够更好的向着前方,向着更好的地方迈进,而将其缩小到一个单一的教育领域当中,这种创新与多元依然是一个必备的品质与素养,在教师进行教学当中,只有通过不断的创新与多元化的教学手段,才能够带给这些不断在发展中的孩子们新的知识与生机,才能够更好地促进他们的发展,那么在高中生物的教学中,如何利用多元化的教学手段去激活课堂呢?以下笔者将提出几点方法。
作者
许文锵
机构地区
闽清县第一中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第3期113-113,共1页
关键词
多元化
教学手段
高中生物
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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