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美术教学中开展师生合作学习的策略分析
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摘要
在初中美术教学中开展师生合作学习的策略,能够有效地增强师生之间沟通和交流,拉近师生之间的距离,从而提升初中美术课堂教学的效率。基于此,本文主要对初中美术教学中开展师生合作学习的重要性以及策略进行分析和探讨。
作者
邓春芳
机构地区
南昌市昌南学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第3期126-126,共1页
关键词
初中
美术教学
师生合作学习
有效策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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