期刊文献+

基于单元整体的学生英语口语能力培养 被引量:16

下载PDF
导出
摘要 小学生英语口语能力的培养是小学英语教学的重要内容。英语口语能力的形成离不开正确的方法和练习的频次,但更需要教师在整体把握教材的基础上合理安排教学。全面地解读单元主题,合理确定具体的课堂教学话题,设定有效的课堂教学目标,有序安排教学文本,创设贴近学生实际的教学情境,可以帮助教师在正确把握单元主题的前提下开展英语口语教学。
作者 李志莹
出处 《教学与管理》 北大核心 2019年第8期40-42,共3页 Teaching and Administration
  • 相关文献

二级参考文献5

共引文献28

同被引文献36

引证文献16

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部