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初中生自学辅导教学模式的再构建
被引量:
2
Reconstructing Teaching Mode of Self-Study Counseling for Junior Secondary School Students
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摘要
一个好的教学模式要想在中小学课堂教学中得到有效推广,必须具有很强的可操作性。本文在考虑初中生心理特征与自学能力的前提下,借鉴雷夫老师成功的教学经验,在已有教学模式的基础上对初中生自学辅导模式进行更深入的探讨,尝试构建一种操作性更强的初中生自学辅导教学模式。这一教学模式主要包含两种课型结构,其一是必修课,其二是选修课,不同的课型有不同的操作方式。
作者
王聪
WANG Cong
机构地区
辽宁师范大学教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第7期52-54,共3页
Teaching and Administration
关键词
初中生
自学辅导教学模式
积分制
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学与管理
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