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高中语文古诗词教学策略分析
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7
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摘要
古诗词不仅是中国古代文明的象征,更是人类宝贵的文化遗产,通过学习古诗词的,能够提高学生的鉴赏能力与文化品味。古诗词具有晦涩难懂的特点,加上中国文化的博大精深以及古代人智慧的结晶,学生虽然认识每一个字,但是却不明白作者表达的整体意思,更加不好把握作者的中心思想与意图。本文主要是针对高中古诗词教学中存在的问题,采取相应的策略,达到,提高课堂效率,提升学生能力的教学目的。
作者
刘志鹏
机构地区
辽宁省本溪市高级中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第8期37-38,共2页
关键词
古诗词
教学策略
有效课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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