校长综合素养与学校管理创新

校园管理的有效性对于学校自身的发展影响较大,作为各项活动的引导者及管理者——校长,其自身的综合素养极大地影响到其实际管理的质量及效率,在新时期,要想加快促进学校管理的创新,校长自身应明确管理职责,从多方面来完善自我,从而实现优化管理质量的目标。简单分析校长应具备的综合素养,重点就新时期小学校园管理的创新展开深入探究。