文科融合教学中的PAD应用——以《“一带一路”》为例

互联网信息技术不断影响甚至改变着教育教学,充分利用智能终端设备PAD,探索实现政、史、地三个学科融合教学,将传统课堂模式转向跨学科学习模式。创新了学生学习的形式,提升自主学习与合作学习的深度、效益。