新课改背景下普通高中生涯规划教育开展研究与探索

随着经济全球一体化和智能科技的飞速发展,我国在人才培养机制和高考政策方面都做了诸多调整,目前,高中阶段的学习不仅关系到学生的升学考试,更关系到学生未来的职业选择和发展方向。高中生涯规划教育不是简单的职业规划,而是一个影响因素众多,需要家庭、学校、社会共同关注和参与的领域,需要大量的专业人才、专业课程和资源的长期投入,是非常值得研究与探索的未来教育事业。