摘要
在题设条件中没有直接给出圆方面的信息,而是隐藏在题设条件中,通过题意的深度理解和相关信息整合发现圆(或圆的方程),从而可以利用圆的相关知识求解,我们称这类问题为“隐圆”问题.下面就如何寻找解决“隐圆”问题的切入口做一些有益的探索.类型一圆的定义到定点的距离等于定长的点的轨迹叫做圆.
基金
南京市教育科学"十三五"规划2016年度立项课题"基于数学核心素养的高中生问题提出能力的研究"(编号:L/2016/076)的阶段性研究成果
江苏省教育科学"十三五"规划2016年度"教师发展研究专项"课题"高中数学教师命题评价能力培训的实践研究"(编号:J-c/2016/12)的阶段性研究成果
