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高三生物学试卷有效讲评策略
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摘要
高三试卷讲评如果只是纠正学生的错误答案,很难帮助学生建立对测试的有效经验。分析2018届高三广州市调研考、一模、二模试题,从明确考纲、回归课本、渗透观点、归纳方法4个方面入手,阐述如何在试卷讲评中帮助学生明确答题方向、书写答题要点、掌握考试规律;并以考带学,通过试题复习重要知识,通过考试将知识内化,通过题目建构框架。
作者
晏梦霄
机构地区
广东省广州市花都区秀全中学
出处
《中学生物教学》
2019年第5期71-73,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物学
试卷讲评
高三复习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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