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2019年中学学科思维导图评比大赛活动通知
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摘要
学科思维导图基于学科知识的特性,综合了思维导图、概念图、鱼骨刺图、模型图、流程图、知识树、问题树等图示方法的优势特性,同时融合了结构化思考、逻辑思考、辩证思考、追问意识等思维方式,用图示或图示组合的方式,把原本不可见的思维结构、思考路径及方法呈现出来,使其过程清晰可见,从而实现零散知识系统化、隐性思维显性化、解题规律模型化。
作者
陕西师范大学基础教育研究院
机构地区
不详
出处
《中学生物教学》
2019年第5期81-81,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
思维导图
学科知识
大赛
中学
知识系统化
逻辑思考
思维方式
追问意识
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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