期刊文献+

破习题讲解瓶颈 立精准实效课堂

下载PDF
导出
摘要 习题讲评课是教师在教学中经常使用的一种重要课型,实践中,教师通常采用“纠错性讲评”为主的方式进行。这种方式便于教师“由果溯因”:从学生答题呈现的“失误”或“错误”倒推、寻找学生学习过程中的不足,找到学生最本真的错误成因,进而再由教师采取有针对性的讲解措施,修正学生存在的问题,提升学生的解题能力和水平,实现培养与提高的目的。
作者 高泽生
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2019年第7期62-63,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部