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整体代换 以简驭繁

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摘要 从数学本质出发,将公式、定理局部放大,由简到繁,是提高逻辑思维能力的重要途径,而采用整体代换,再由繁至简,呈现问题的数学本质,是数学能力和数学素养的重要体现。
作者 梁洪昌
出处 《中学数学教学参考》 2019年第7期25-26,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

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