摘要
结合《普通高中化学课程标准(2017年版)》提出的基本理念,重视开展"素养为本"的教学,倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力来展开配合物基本概念的学习^([1])。
出处
《中学化学教学参考》
2019年第5期76-78,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点资助课题"创新后备人才培养的高中理科课程重构"(课题编号:B-a/2015/02/035)阶段研究成果
