视障大学生心理健康教育工作现状及问题分析

视障大学生作为高校人才培育的一个重要对象群体,其不仅需要承受一般大学生的课业压力,更要承受来自于自身因素的生活阻碍。因此,这就在一定程度上导致了视障大学生心理障碍的产生,对其正常的生活、学习以及未来的良好就业等都造成了一定的不良影响。为此,对以素质教育为目标的高校而言,应在对视障大学生开展正常课业教育工作的基础上,积极重视其心理健康培育工作,以此来促进其个体的完善。为此,本文着重分析了视障大学生心理健康教育工作现状,探索了视障大学生心理健康教育工作的问题及原因,并详细介绍了完善建议。