高职学生创新创业教育的顶层设计与实施

伴随着我国科技的不断进步,创新型国家建设目标的提出,使得"双创"教育上升为国家战略发展重心,越来越受到各级教育部门的重视。原本创新创业教育就是时代发展下的创新性教育产物,在高职院校中开展创新创业教育更是崭新的事业发展。在高职院校中开展创新创业教育需要从自身特点、历史沉淀、发展阶段、地理位置等因素入手制定创新创业战略与路径,形成符合自身院校学生学习的创新创业教育。利用顶层设计结构进行高职学生创新创业教育的实施,能够提高高职院校创新创业教育的发展水平,制定与自身院校发展贴合的发展战略及战略目标,为高职学生创新创业教育目标的实现提供充足的实施保障。本文将从目前高职学生创新创业教育的发展现状入手,针对问题对顶层设计展开探讨,从而为高职学生创新创业教育的实施提供有效途径建议。