现代学徒制在中职汽车维修教育中的运用

汽车维修专业实践性强,需要一对一指导,必须建立在大量维修的基础之上,因此现代学徒制是一个良好的选择,但现代学徒制在我国中职的应用时间较短,还处于探索阶段。在校企合作中,由于受到传统汽车学徒制思想的影响,中职汽车维修专业在进行“工学结合”和“订单式培养”的过程中还存在实习套利、培训性不强、实训机会少、理论教学过多等问题,因此在运用现代学徒制的过程中,要注意结合我国就业市场的状况。