资源共享视域下财经类高职院校参与社区教育路径研究

社区教育是构建学习型社会、实现终身教育目标的重要途径。财经类高职院校基于资源共享理念、处于自身发展的需要,通过参与社区教育不仅增强了自身社会服务能力,而且提升了社区教育的办学环境和水平。本文通过转变认识、增强社会责任感;推进社区教育课程改革;促进共享财经类实训中心的建设以及提升社区教育师资能力等方面为社区教育在财经类高职院校中的实施提供了参考路径。