正确处理三大关系 推动“双一流”建设迈上新台阶

我国已经正式启动"双一流"建设工作。在建设过程中,中国高等教育的一些基础性问题在新的时代背景下需要更加深入的探讨,特别是教育者与受教育者、大学与社会、中国特色与世界一流这三大关系的定位与处理,必须分别从培养社会主义建设者和接班人这个根本任务、提高教育服务经济社会发展能力这个基本方向、特色发展争创一流这个基本途径进行准确把握,从而理顺关系、精准定位、明晰方向,推动"双一流"建设更好更快地发展。