摘要
四川省德阳市在生涯教育改革试点项目推进过程中,采取行政主导、教研引领相结合的工作路径,利用地级市教研部门的条件,在考虑城乡、校际差异的基础上,分别选择改革试点学校10所,整合资源,尝试实践,验证纠错,逐渐深入,区域推进。提炼形成了普通高中生涯教育的"五项"基本原则、"一主两辅三补"的高中生涯教育课程实施体系、生涯课堂"三类"教学模式和"四阶"式生涯队伍建设模式。
出处
《中小学心理健康教育》
2019年第11期25-27,30,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
四川省教育机制体制改革试点项目的阶段性成果
该成果在2018年四川省教育机制体制改革试点项目评审中荣获"优秀"等级
被编入四川省教育机制体制改革典型案例集
