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如何提升高职学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的探究
被引量:
3
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摘要
在当前的高职院校学前教育专业的教学中,要求学生必须掌握幼儿舞蹈的编创能力。本文分析了在当前的高职院校学前教育专业教学中如何提高学生的舞蹈编创能力的具体策略。
作者
宿艳梅
机构地区
潍坊工程职业学院
出处
《戏剧之家》
2019年第10期200-200,共1页
Home Drama
关键词
高职院校
学前教育
幼儿舞蹈
编创能力
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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