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互动排练式教学方式在小学合唱教学中的运用探讨
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摘要
小学音乐中合唱占据着重要的地位,在歌唱历程中也历史悠久。合唱具有独特的魅力,能够引起绝大多数音乐爱好者的兴趣。互动式排练能够使合唱教学更具有成效。本文对互动排练合唱教学进行探讨。
作者
耿肖
机构地区
天津市滨海新区塘沽浙江路小学
出处
《戏剧之家》
2019年第10期209-209,共1页
Home Drama
关键词
互动排练教学
小学合唱
运用
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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