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利用社会资源推广中小学人工智能科普活动
被引量:
2
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摘要
“叮咚叮咚,今天的天气怎么样?”“小度小度,帮我设定明早7点的闹钟。”这样的对话看似是有人在与自己的私人助理交流,又像是在科幻电影中给机器人管家安排工作,实则却是一些科技企业研发的人工智能产品。
作者
高凯
机构地区
北京市第二中学
出处
《中国科技教育》
2019年第3期17-19,共3页
China Science & Technology Education
关键词
人工智能
科普活动
社会资源
中小学
科幻电影
智能产品
科技企业
机器人
分类号
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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