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转化思想在小学数学教学中的运用
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摘要
在新课程标准改革的背景下,强调在具体的教学中要重视学生各种能力和学科素养的综合培养,从而促进学生的全面发展。对于小学数学来说,教师在教学中也要充分转化自己的教学观念,顺应时代的要求,着重培养学生的学科素养。转化思想是数学学科素养中的重要组成部分,可以促进学生对问题的解决,教师要积极渗透转化思想的培养,促进学生发展。
作者
张圣斌
机构地区
江西省赣州市赣县区大田中心小学
出处
《小学时代》
2018年第22期20-20,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
新课程
小学数学
转化思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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