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小学数学教学中渗透趣味教学
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摘要
随着我国教育改革的不断深化,对于小学数学教学来说,培养小学生综合素质显得十分重要,广大小学数学教师在开展教学的过程中,应当高度重视趣味教学的渗透,努力提升教学效果。本文对小学数学教学中渗透趣味教学进行了研究,在简要分析小学数学教学中渗透趣味教学积极作用的基础上,重点提出创新性教学策略。
作者
董志兵
机构地区
北京师范大学新余附属学校
出处
《小学时代》
2018年第22期25-25,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学数学
趣味教学
渗透策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学时代
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