摘要
足球作为一项集体体育运动项目,通常是一项给予小学生快乐的项目,也因此在实际的体育教学中受到了大多数小学生的普遍热爱,这项体育运动也拥有十分重要的教育意义。但是在传统的足球教学中,却通常达不到给学生带来快乐的预期,因此小学生对足球学习的兴趣也逐渐降低。本文主要以小学中高年级足球教学为研究对象,针对新课改中的足球特色项目建构进行研究,希望能够强化足球运动教学中的运动精神,增强学生的体魄。
出处
《小学时代》
2018年第22期36-36,共1页
PrimarySchool Times Press