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优秀传统文化融入中外合作办学的思想政治导向 被引量:1

Ideological and Political Orientation of Integrating Excellent Traditional Culture into Chinese-foreign Cooperation in School-running
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摘要 中外合作办学院校课程以双语教学或英语教学为主,部分课程采用国外合作方教材,可能导致中西文化失衡。为了增强大学生的民族自信心和完善思想政治理论课程体系,弘扬中华优秀传统文化刻不容缓。在合作办学过程中应把中华优秀传统文化融入思想政治理论课,开发本土文化充实课程内容,革新教学方法,加强师资队伍建设,利用现代信息技术提升教学效果,促进中华优秀传统文化在中外合作办学院校中的传承与传播。 The courses of Chinese and foreign cooperative schools are mainly bilingual teaching or English teaching.Some of them use foreign partner textbooks,which may lead to the imbalance between Chinese and Western cultures.In order to enhance the national self-confidence of college students and improve indoctrination of political theory teaching(IPTT),it is imperative to carry forward excellent Chinese traditional culture(ECTC).We put forward some suggestions to promote this integrating,including integrating ECTC into IPTT,developing local culture to enrich IPTT,innovating teaching methods,strengthening the construction of teaching staff,and improving the effect of IPTT by using modern information technology.
作者 陈立 CHEN Li(General Education Center,Fuzhou Melbourne Polytechnic,Fuzhou,Fujian 350108,China)
出处 《闽江学院学报》 2019年第1期85-91,共7页 Journal of Minjiang University
基金 中共福建省委教育工委 福建省教育厅中青年思想政治课教师择优资助计划项目(JZ180159)
关键词 优秀传统文化 中外办学 思想政治导向 excellent traditional culture Chinese-foreign cooperation in school-running ideological and political orientation
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