基于工程教育理念的实践能力培养体系探索

我国是工程教育大国。当前正值我国经济转型发展的关键时期,新经济、新业态和新模式的出现对工程行业人才实践能力和综合素质提出了新的更高要求。工程实践能力是工程专业人才综合素质的重要组成部分。在专业人才培养过程中,将工程教育理念融入实践能力培养各环节,以培养目标为核心,加强统筹设计,探索实践能力新模式,是提高人才培养质量的有效途径。