试论高等音乐教育中的“专”与“能”——以声乐主修为例被引量：1

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摘要音乐教育不仅是提升国民音乐文化素养的一种途径,也是我国全面推进素质教育的重要手段,高等音乐教育则承担着为社会培养专业性音乐人才的艰巨任务。然而,目前我国高等院校中的专业性音乐教育仍存在着诸多现实性的问题尚未得到解决,高等音乐教育的改革和发展刻不容缓。"专"与"能"的辩证关系(一)以音乐教育专业为例我国的各大艺术院校通常将专业性的音乐教育分为音乐表演专业和音乐教育专业.

作者贾佳

机构地区云南省文化馆

出处《民族音乐》 2019年第1期87-89,共3页 National Music

关键词高等音乐教育 “能” 音乐教育专业主修声乐音乐文化素养音乐表演专业素质教育

分类号 J60-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]

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