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应用型高校视觉传达设计专业教学改革思考
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摘要
文章对应用型高校视觉传达设计专业教学如何更好地适应新时代下人才培养的需求进行了深入的思考,从教学主体对象变化,教学模式和教学方法、教学计划制定,培养实践能力,加强师资队伍建设,完善评价体系等方面提出了六条积极有效的策略,促进高校视觉传达设计专业教学不断优化,以培养出更多优秀的视觉传达设计专业人才。
作者
李凤华
机构地区
山东工艺美术学院
出处
《大观(论坛)》
2019年第3期184-185,共2页
关键词
视觉传达设计
教学改革
人才培养
分类号
J524-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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