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高中美术生风景写生教学探究
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摘要
风景写生是色彩教学的重要组成部分。大自然五彩缤纷,物象万千,磅礴的山河,文化底蕴深厚的古村落,阳光明媚的小角落,天地万物大美无言,给予美术学子以丰厚的滋养。越来越多高校招生考题倾向于考察学生对风景与小场景的表达,高中美术生风景写生课程得到了很好的实施。同时,由于学生的考学需要以及该课程的自身特点,系统地探究高中美术生风景写生课程显得十分必要。
作者
刘奇文
机构地区
广东省深圳市坪山高级中学
出处
《大观(论坛)》
2019年第3期212-213,共2页
关键词
高中美术生
风景写生
教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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