期刊文献+

高中美术生风景写生教学探究

原文传递
导出
摘要 风景写生是色彩教学的重要组成部分。大自然五彩缤纷,物象万千,磅礴的山河,文化底蕴深厚的古村落,阳光明媚的小角落,天地万物大美无言,给予美术学子以丰厚的滋养。越来越多高校招生考题倾向于考察学生对风景与小场景的表达,高中美术生风景写生课程得到了很好的实施。同时,由于学生的考学需要以及该课程的自身特点,系统地探究高中美术生风景写生课程显得十分必要。
作者 刘奇文
出处 《大观(论坛)》 2019年第3期212-213,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部