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提升诗歌教学质量的路径探究
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摘要
语文科目贯穿于整个学习阶段,语文学科涉及的内容广且复杂繁冗,特别是高中语文学习阶段的诗歌学习方面,对于高中语文诗歌教学而言,是重难点,也是必考内容,其涉及的知识比较广泛,在诗歌教学方面也是一个难题,为了使学生对诗歌能够进行正确的掌握,对如何提高高中语文诗歌教学质量的方法进行研究就显得尤为重要。
作者
王海平
机构地区
甘肃庆阳市环县第二中学
出处
《中学语文》
2019年第6期22-23,共2页
关键词
诗歌教学
教学质量
路径
学习阶段
高中语文
语文学科
语文科
教学方
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文
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