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中小学语文阅读教学的衔接方法
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摘要
对学生而言,小升初属于一个重大变化,而在进入初中以后,如何衔接语文阅读教学是当前语文教师迫切解决的主要问题之一。教育改革逐步深入,使得各位家长愈发重视语文阅读衔接。为此,语文教师应调整教学模式,改进教学方法,把知识的衔接贯彻到具体的学习活动中,有序开展教学活动,帮助学生取得进步。
作者
安秀丽
机构地区
甘肃山丹县马场总场中学
出处
《中学语文》
2019年第6期34-35,共2页
关键词
语文阅读教学
衔接方法
中小学
语文教师
教育改革
教学模式
教学方法
学习活动
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中学语文
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