摘要
在最好的情况下,建筑和设计学院的系馆除了满足其使用者的功能需求之外,还应力图展现和代表学院本身的雄心抱负。这一点,不论是在采用了工业生产逻辑的德绍包豪斯建筑,亦或是哈佛大学设计研究生院为跨学科合作提供的开放工作室平台,又或是建筑联盟学院乔治亚露台学校作为社交中心的酒吧和校友聚会厅,都尤为明显。
At its best, faculty buildings that house schools of architecture and design - apart from serving functional needs of its occupants - strive to demonstrate and represent the pedagogical amb让ions of the school itself.
出处
《世界建筑》
2019年第3期30-37,共8页
World Architecture
