多维审视下的议论文说理论证——高中议论文多维度论证策略

议论文是高中作文教学的重头戏,也是颇受高考阅卷教师青睐的文体。福建师大博导、福建省高考阅卷作文大组组长余岱宗教授指出:"好的议论文应该既有思想的深度又有思维的密度。”对此,如何论证是关键。我们认为,要多向思考、多维审视、多层辨析,纵深推演,提升议论的广度、深度和气度,方能完成一篇逻辑清晰、视野开阔、内涵丰富、思想深刻的议论文。