基于思维训练的小学英语阅读教学策略探析

一直以来,英语教学活动过度重视知识的传授.而忽视了学生的思维训练.从而制约了学生能力的提升,影响了学生的长远发展.一切学习活动都是学生思维活动的结果,思维能力真正决定了学生的学习效果.在各种课程的学习活动中,教师都需要高度重视训练学生的思维能力,英语教学也不例外。老师以小学英语的阅读教学为途径,通过各种问题的精心设计,借助各类教学活动的组织和实施,促进学生思维水平的提高.实现学生的全面发展。