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文学名著对提高高中英语阅读教学效率的作用被引量：6

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摘要文学名著有着丰富的文学内涵,能培养学生的人文素养和思维能力。在高中英语阅读课中讲述文学名著,能培养学生的思维能力和语言表达能力,达到素质教育的目标。文章在教学实践的基础上,通过采取多种阅读方式培养阅读能力,通过阅读文学名著培养学生的语感,通过文学名著阅读培养学生的文化意识,通过文学名著阅读培养学生的思维能力,强调文学名著对提高高中英语阅读教学效率的作用。

作者胡新

机构地区广西南宁市第三十六中学

出处《基础教育研究》 2019年第3期58-59,共2页 Basic Education Research

关键词文学名著阅读能力语感

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2019年第3期

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