对比传媒类高校的新媒体与传统媒体教学差异——以新媒体主持人与传统媒体主持人对比为例

在各传媒类高校如火如荼地开设新媒体院系或方向之际,我们仍然没有系统的教材或固定的教学模式,像教学传统媒体一样,来梳理新媒体的撰稿、出镜、剪辑等步骤。因为新媒体之所以"新",其中一个要点就在于"变",固定的教材或教学模式还会桎梏新媒体的教学。新媒体与传统媒体最大的不同在于"强交互、强现场、强体验与强社交",这4个"强"就决定了新媒体的更新换代之快,以至于我们无法为其编撰固定的理论教材来教学。但是,更新换代再及时的媒体平台,也需要一定的规范和框架,尤其是对主持人要求的规范化。文章将以教师对新媒体和传统媒体的主持人教学出发,从主持人的形象、语言和临场反应3方面教学来进行对比。