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在比较中品味语言
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摘要
品味语言是语文教学中的重要环节,那么该用什么方法引领学生品味呢?孙绍振老师在《孙绍振如是解读作品》一书中写了他解读文本时经常用的方法之一就是“比较法”。“比较法”是找出事物、情景差异的一种思维方法,运用比较法引领学生品味语言,可以让学生深刻感知语言的精妙,体味语言的魅力,提升自我准确精妙地运用语言。
作者
常建港
机构地区
东营市实验中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第8期60-61,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
品味语言
解读文本
比较法
语文教学
思维方法
运用语言
孙绍振
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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金莉莉.
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中学语文教学参考
2019年 第8期
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