阅读整本书 浸润细无声

阅读整本书活动有助于突破篇章讲授的狭窄格局,能让学生的语文素养得到全面提高。教师可以利用悬念导入促使学生积极展开整本书阅读,在分析人物形象的过程中感受书本全貌,在交流分享中体会书本精华,在读写结合的活动中外化表达。