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作文审题的一味“甘草”——审辨性思维
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摘要
近些年的高考高度重视对学生的思辨能力考查。然而,目前作文教学却缺少审辨思维训练。通过作文审题训练,让学生思维有广度、深度、批判性,从而培养其审辨性思维。
作者
邹俊
机构地区
重庆市开州中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第6期61-61,80,F0002,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
作文审题
审辨性思维
素养
训练
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
林正惠.
核心素养视野下学生解决问题的审题训练[J]
.新教师,2018(12):60-61.
被引量:1
中学语文教学参考
2019年 第6期
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