自主合作学习在地理教学中的应用研究

文章通过围绕自主合作学习中教师的教和学生的学设计相关问题,对高中师生进行分层次、有梯度地访谈和问卷调查,总结出课堂教学遇到的切实问题,并根据学校实际,提出相关建议和措施,以期提高课堂教学水平。