期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考“实验与探究专题”的二轮复习策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合近几年实验与探究类高考题,总结归纳实验设计的五个要素和五个原则,为改进实验教学,发展学生的生物学核心素养提供理论依据和实验指南。
作者
张韶杰
机构地区
广东省中山市第一中学
出处
《中学生物学》
2019年第2期50-52,共3页
Middle School Biology
关键词
探究实验
自变量
因变量
无关变量
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无关变量[J]
.中国护理管理,2019,19(2):313-313.
2
徐适存,周爱国.
体育锻炼和动机激励视频对女大学生自我效能水平的影响[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2018,27(4):81-87.
被引量:5
3
秦虹,蒋瑞祥.
小学生创造素质培养的实验研究[J]
.天津市教科院学报,2018,0(6):66-72.
4
方瑶.
基于高光谱的矿山数据建模方法研究[J]
.湖北农机化,2019(2):51-52.
中学生物学
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部