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高考“实验与探究专题”的二轮复习策略

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摘要 结合近几年实验与探究类高考题,总结归纳实验设计的五个要素和五个原则,为改进实验教学,发展学生的生物学核心素养提供理论依据和实验指南。
作者 张韶杰
出处 《中学生物学》 2019年第2期50-52,共3页 Middle School Biology
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