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融入自身经历 实现共同成长
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摘要
道德与法治课是一门帮助学生道德成长的德育课程,在教学过程中,教师可以开放自身经历,把个人丰富的人生经历作为显性的教学素材,直接引入课堂,从而增强课堂教学的吸引力、感染力和影响力,以提高德育的实效性。教师的自身经历具有其他教学素材所无法比拟的优势,教师大胆地开放自己的人生经历,用自己的"真情告白"来打动学生的心灵,用自己的"道德成长"来带动学生的道德成长,以实现师生道德共同成长。
作者
沈勤学
机构地区
浙江省湖州市吴兴区常路学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2019年第3期92-94,共3页
关键词
自身经历
共同成长
德育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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