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初三“探索性训练”的理论与实践初探

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摘要笔者初步阐述以探索性问题为依托的数学思维训练法——"探索性训练",对其有关问题进行理论探究,阐述如何在实践中进行"探索性训练",介绍该训练的出题策略、教学策略和教学评价策略,并结合两个教学案例进行探究.

作者林佳娜

机构地区广州市第九十七中学

出处《上海中学数学》 2019年第1期72-77,共6页

关键词探索性训练问题解决

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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