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小学语文主题阅读有效教学策略的探究
被引量:
2
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摘要
主题阅读教学是近年来备受关注的一种教学模式,而新人教版小学语文教材采用“单元主题”编排方式,要在小学语文教学中根据具体内容结合学生的自身特点,以教材为依托,探索小学语文主题阅读的有效教学策略。
作者
颜鲁香
机构地区
甘肃省兰州市西固区西固城第二小学
出处
《新课程》
2019年第7期24-24,共1页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《小学语文“主题阅读”校本课程的开发与实践研究》(立项号为:GS[2017]GHBZ098)省级规划重点课题研究成果
关键词
小学语文
主题阅读
教学策略
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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