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小学高年级快乐作文教学
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摘要
小学高年级作文写作已经到了关键的阶段,也是为初中语文学习打基础的最后阶段,所以高年级写作教学板块就成了每一位小学语文老师关注的重点。尤其是如何让学生快乐写作文,从而加强写作的情感体验,增强高年级学生的写作能力与水平,全面提高五、六年级的语文教学质量。
作者
安海娣
机构地区
甘肃省兰州市榆中县小康营乡彭家营小学
出处
《新课程》
2019年第7期43-43,共1页
关键词
小学高年级语文
写作教学
快乐作文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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