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浅析如何打造小学英语词汇趣味课堂 被引量:1

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摘要 在英语学习初级阶段需要记忆大量词汇。词汇量的多少对听、说、读、写的技能和学生的学习兴趣有着重要的影响。小学生所处的年龄阶段,记忆力较强,也喜欢模仿他人,有高涨的好奇心和求知欲。因此在英语词汇教学中,教师需要结合学生的知识水平和年龄心理特点,采用多样化的教学手段,开展趣味教学,让学生有更好的单词记忆方法。
作者 张秀青
出处 《新课程》 2019年第7期49-49,共1页
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